دبستان پسرانه غیردولتی دهخدا اداره آموزش و پرورش استان اصفهان

درباره ما

گالری تصاویر


گزارش تصویری از مجموعه فعالیت های علمی و مناسبتی دانش آموزان

پیش ثبت نام آنلاین


تکمیل فرم پیش ثبت نام الکترونیک دبستان دهخدا، ویژه دانش آموزان جدید الورود

تابلو اعلانات


مشاهده آخرین اطلاعیه ها ، اخبار مدرسه و گزارش های رویدادهای دبستان دهخدا

کارگاه های علمی و مهارتی


برگزاری کارگاه های مهارت محور ، آموزشی و فرهنگی برای دانش آموزان و اولیا

آخرین اخبار

دبستان و پیش دبستانی دهخدا

 

پیش دبستانی و دبستان پسرانه غیر دولتی هوشمند دهخدا به عنوان مدرسه مهارت محور بمنظور فراهم سازی زمینه توسعه تعلیم و تربیت بر مبنای اصول و ارزش های ملی ، اسلامی و دینی با ایجاد زمینه رشد و پرورش همه جانبه کودکان و نوجوانان و شناسایی زمینه سازی بروز و ظهور استعدادها و توانمندی های آنان به عنوان سرمایه های اجتماعی و آینده سازان ایران اسلامی در چارچوب اهداف دوره ابتدایی در سال 1372 تاسیس گردید.
این مرکز با تبدیل شدن به پایگاه احترام و اعتماد عمومی در آموزش و پرورش از طریق احراز رتبه های برتر علمی ، فرهنگی ، هنری و ورزشی تا سال 1395 در سطح منطقه و در نهایت ارتقاء سیستم آموزشی به مدرسه هوشمند را به عنوان یکی از چشم اندازهای خود تعیین نموده است.دهخدا بر این اعتقاد است جهت شکل‌گیری یک ارتباط و تعامل سازنده، موثر و همیارانه میان دو نهاد « خانواده » و « مدرسه »  حقوق، وظایف و تعهدات این دو نهاد نسبت به یکدیگر به طور کامل و شفاف تعریف و مورد توجه قرار گیرد.


 

   

خجالتی بودن کودکان


خجالتی بودن کودکان خجالتی بودن در جمع یکی از رفتارهای رایج در کودکان است که ممکن است به دلایل مختلفی مانند کمبود اعتماد به نفس، ترس از قضاوت دیگران یا تجربه‌های منفی به‌وجود آید. این ویژگی می‌تواند در طول زمان تغییر کند اگر به کودک ابزارهای مناسب برای تعامل در جمع داده شود.
1. دلایل احتمالی:  ترس از قضاوت یا انتقاد: کودک ممکن است نگران باشد که دیگران او را قضاوت کنند یا دوست نداشته باشند.  
2.کمبود تجربه در تعاملات اجتماعی: برخی کودکان برای تعاملات اجتماعی نیاز به زمان و تجربه بیشتری دارند. 
3. تجربیات منفی قبلی: کودک ممکن است پس از تجربه‌های ناخوشایند در جمع‌ها، از مواجهه با دیگران خودداری کند. 
4. شخصیت درون‌گرا: بعضی از کودکان به‌طور طبیعی درون‌گرا هستند و در محیط‌های شلوغ احساس راحتی کمتری دارند. 
چگونه کمک کنیم؟  
1.ایجاد محیط امن و غیررقابتی: کودک باید در محیط‌های آرام و بدون فشار اجتماعی قرار گیرد تا بتواند به تدریج مهارت‌های اجتماعی خود را تقویت کند. 
2. مدل‌سازی رفتارهای اجتماعی مثبت: شما باید در جمع‌های مختلف رفتارهای اجتماعی مناسب را به کودک نشان دهید تا او آن‌ها را تقلید کند. 
3.تشویق و تحسین تلاش‌های اجتماعی: هر بار که کودک در جمع تلاش کند. حتی اگر به اندازه کافی موفق نباشد، او را تشویق کنید. 
بازی‌های پیشنهادی به تفکیک سنی:  
۰ تا ۳ سال: بازی «حیوانات جادویی» کودک باید نقش‌های مختلف حیوانات را بازی کند و در این فرایند با شما یا دیگران تعامل کند. این بازی به کودک کمک می‌کند بدون فشار اجتماعی، به تدریج در موقعیت‌های جمعی راحت‌تر باشد. 
 ۳ تا ۶ سال: بازی «داستان‌گویی دسته‌جمعی» در این بازی، شما و کودک به نوبت جمله‌ای از یک داستان می‌گویید. این بازی به کودک کمک می‌کند که در محیط‌های اجتماعی به‌طور غیرمستقیم سخن بگوید و تعامل کند. 
 بالای ۶ سال: بازی «مراسم تقدیر» کودک باید در یک جمع کوچک (مانند خانواده) گزارشی از چیزی که آموخته یا انجام داده است ارائه دهد. این بازی باعث می‌شود که کودک در موقعیت‌های اجتماعی راحت‌تر صحبت کند و اعتماد به نفس پیدا کند

فایل های ضمیمه :
نظرات خوانندگان
تا کنون هیچ نظری درباره این مطلب ثبت نشده است
نظر جدید
نام*
ایمیل
نظر*

متن تصویر*
مشاهده لیست تمام مطالب...

  

سایت پیش رو تلاشی در جهت معرفی برنامه های این مجموعه آموزشی بوده

 

تا اولیا محترم با شناخت بهتر نسبت به انتخاب عفاف به عنوان محل تحصیل فرزندشان اقدام نمایند.